Shared decision-making in genetic counseling: A scoping review / La toma de decisiones compartida en el asesoramiento genético: una revisión del ámbito de aplicación / Tomada de decisão compartilhada em aconselhamento genético: uma revisão de propósito

Abstract: Background: It is challenging to make informed decision in genetic counseling. Shared decision-making provides a chance in balancing the information and preferences between counselors and counselees. However, the status and prescriptions of shared decision-making have not been extensively studied in genetic counseling. Aim: To develop an up-to-date literature review of the shared decision-making in genetic counseling, identify knowledge gaps, and provide inspiration and suggestions for the development and practice of genetic counseling. Methods: "Genetic Counseling" and "Shared decision-making" were used to search in PubMed, Web of Science, Embase, Wanfang, CNKI and CBM databases. The search deadline was March 26, 2021. Results: A total of 22 articles were included, and four themes were identified: how people involved in genetic counseling, different stakeholders involved in SDM, multiple facilitators and barriers to SDM and the effectiveness of SDM in genetic counseling. Conclusion: Each participant needs to recognize their boundaries and make the best effort to involve in the shared decision-making. In the future, multinational studies should be considered for bringing shared decision-making to the global scale and well-designed studies are required to explore the long-term impact of shared decision-making in genetic counseling.

Resumen: Antecedentes: Es un reto tomar una decisión informada en el asesoramiento genético. La toma de decisiones compartida ofrece una oportunidad para equilibrar la información y las preferencias entre los asesores y los pacientes. Sin embargo, el estado y las prescripciones de la toma de decisiones compartida no se han estudiado ampliamente en el asesoramiento genético. Objetivo: Desarrollar una revisión bibliográfica actualizada de la toma de decisiones compartida en el asesoramiento genético, identificar las lagunas de conocimiento y proporcionar inspiración y sugerencias para el desarrollo y la práctica del asesoramiento genético. Métodos: "Genetic Counseling" y "Shared decision-making" se utilizaron para buscar en las bases de datos PubMed, Web of Science, Embase, Wanfang, CNKI y CBM. La fecha límite de búsqueda fue el 26 de marzo de 2021. Resultados: Se incluyó un total de 22 artículos y se identificó cuatro temas: cómo se involucran las personas en el asesoramiento genético, las diferentes partes interesadas involucradas en la GDS, los múltiples facilitadores y barreras para la GDS y la efectividad de la GDS en el asesoramiento genético. Conclusión: Cada participante necesita reconocer sus límites y hacer el mejor esfuerzo para involucrarse en la toma de decisiones compartida. En el futuro, se debe considerar la realización de estudios multinacionales para llevar la toma de decisiones compartida a la escala global y se requieren estudios bien diseñados para explorar el impacto a largo plazo de la toma de decisiones compartida en el asesoramiento genético.

Resumo Antecedentes: Tomar uma decisão informada em aconselhamento genético é um desafio. A tomada de decisão compartilhada (SDM) fornece uma oportunidade para contrabalançar a informação e preferências entre conselheiros e aconselhados. Entretanto, o status e prescrições da tomada de decisão compartilhada não têm sido extensivamente estudados em aconselhamento genético. Objetivo: Desenvolver uma revisão de literatura atualizada sobre a tomada de decisão compartilhada em aconselhamento genético, identificar lacunas no conhecimento e fornecer inspiração e sugestões para o desenvolvimento e prática do aconselhamento genético. Métodos: "Genetic Counseling" e "Shared decision-making" foram usados para pesquisar nos bancos de dados PubMed, Web of Science, Embase, Wanfang, CNKI e CBM. A data limite para a pesquisa foi 26 de março de 2021. Resultados: Um total de 22 artigos foram incluídos e quatro temas foram identificados: como pessoas se envolveram em aconselhamento genético, diferentes interessados envolvidos em SDM, facilitadores e barreiras múltiplas à SDM e efetividade da SDM em aconselhamento genético. Conclusão: Cada participante necessita reconhecer seus limites e fazer os melhores esforços para se envolver em tomada de decisão compartilhada. No futuro, estudos multinacionais devem ser considerados para trazer a tomada de decisão compartilhada a uma escala global e estudos bem desenhados são requeridos para explorar o impacto a longo prazo da tomada de decisão compartilhada em aconselhamento genético.

Evaluation of important factors for physical exercise to maintain health / Avaliação de fatores importantes para o exercício físico para manter a saúde / Evaluación de factores importantes del ejercicio físico para mantener la salud

ABSTRACT Introduction In recent years, people's physical fitness continues to show a slow decline, so the maintenance of human health is very important. Object The thesis researches the effect of student group sports and analyzes the influencing factors of student group sports. Method The thesis uses mathematical statistics to study student groups' sports activities and influencing factors. Results The student group is not satisfied with the extracurricular sports activities carried out by the school. The community has little influence on the sports behavior of the student group. Conclusion This study provides a realistic and theoretical basis for the student group to implement the school sports documents, rules and regulations, and opinions and promote the student group's physical and mental health. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results.

RESUMO Introdução Nos últimos anos, a aptidão física das pessoas continua apresentando um lento declínio, por isso a manutenção da saúde humana é muito importante. Objetivo a tese pesquisa o efeito dos esportes coletivos de alunos e analisa os fatores que os influenciam. Método a tese usa estatística matemática para estudar as atividades esportivas e os fatores de influência dos grupos de alunos. Resultados O grupo de alunos não está satisfeito com as atividades esportivas extracurriculares realizadas pela escola. A comunidade tem pouca influência no comportamento esportivo do grupo de alunos. Conclusão Este estudo fornece uma base teórica e realista para o grupo de alunos implementar os documentos, regras e regulamentos do esporte escolar, e opiniões e promover a saúde física e mental do grupo de alunos. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN Introducción En los últimos años, la condición física de las personas continúa mostrando un lento declive, por lo que el mantenimiento de la salud humana es muy importante. Objeto La tesis investiga el efecto de los deportes de grupo de estudiantes y analiza los factores que influyen en los deportes de grupo de estudiantes. Método La tesis utiliza estadística matemática para estudiar las actividades deportivas de los grupos de estudiantes y los factores de influencia. Resultados El grupo de estudiantes no está satisfecho con las actividades deportivas extraescolares que realiza la escuela. La comunidad tiene poca influencia en el comportamiento deportivo del grupo de estudiantes. Conclusión Este estudio proporciona una base realista y teórica para que el grupo de estudiantes implemente los documentos, reglas y regulaciones y opiniones de deportes escolares y promueva la salud física y mental del grupo de estudiantes. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos: investigación de los resultados del tratamiento.

Change and development law of adolescents' physical health exercise behavior / Lei de mudança e desenvolvimento do comportamento de exercício de saúde física de adolescentes com base nos antecedentes da ecologia social / Investigación sobre la ley de cambio y desarrollo de la conducta de ejercicio de salud física de los adolescentes basada en los antecedentes de la ecología social

ABSTRACT Background: The generation of individual behavior is closely related to the environment in which it is located and is easily affected by environmental factors. Objective: The thesis takes the social ecology model theory as the starting point, applies the five different levels of influencing factors in the theoretical model to the field of youth physical exercise behavior, and seeks the interrelationship between the various influencing factors. Methods: Using questionnaire surveys, interviews, and other research methods, the paper makes a simple theoretical combing and analysis of the healthy behavior ecology model, seeks the interrelationship between the influencing factors, propose complementary intervention strategies, and promote the development of adolescents' physical exercise habits through effective ways. Results: The motivation of sports participation, the protection of physical health, family health awareness, economic and educational environment, professional quality of physical education teachers and school exercise environment and community facilities affect the direction of the development of adolescents' physical exercise behavior. Conclusions: Only by comprehensively considering the relationship between various related factors can we better understand adolescent physical exercise development characteristics, propose complementary intervention strategies, and promote physical exercise habits effectively. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results.

RESUMO Antecedentes: A geração do comportamento individual está intimamente relacionada ao ambiente em que está inserida e é facilmente afetada por fatores ambientais. Objetivo: A tese toma como ponto de partida a teoria do modelo da ecologia social, aplica os cinco diferentes níveis de fatores influenciadores do modelo teórico ao campo do comportamento de exercício físico juvenil e busca a inter-relação entre os vários fatores influenciadores. Métodos: Utilizando questionários, entrevistas e outros métodos de pesquisa, o artigo faz uma análise teórica simples do modelo de ecologia do comportamento saudável, busca a inter-relação entre os fatores que influenciam, propõe estratégias de intervenção complementares e promove o desenvolvimento físico dos adolescentes. hábitos de exercício através de formas eficazes. Resultados: A motivação para a prática de esportes, a proteção da saúde física, a conscientização sobre a saúde da família, o ambiente econômico e educacional, a qualidade profissional dos professores de educação física e o ambiente de exercício escolar e as instalações comunitárias afetam a direção do desenvolvimento do comportamento de exercício físico dos adolescentes. Conclusões: Somente considerando de forma abrangente a relação entre vários fatores relacionados podemos entender melhor as características do desenvolvimento de exercícios físicos em adolescentes, propor estratégias de intervenção complementar e promover hábitos de exercícios físicos de forma eficaz. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos: investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN Antecedentes: La generación del comportamiento individual está íntimamente relacionada con el entorno en el que se ubica y es fácilmente afectado por factores ambientales. Objetivo: La tesis toma como punto de partida la teoría del modelo de ecología social, aplica los cinco niveles diferentes de factores de influencia en el modelo teórico al campo de la conducta de ejercicio físico juvenil y busca la interrelación entre los diversos factores de influencia. Métodos: Mediante cuestionarios, entrevistas y otros métodos de investigación, el trabajo realiza un simple peinado y análisis teórico del modelo de ecología del comportamiento saludable, busca la interrelación entre los factores influyentes, propone estrategias de intervención complementarias y promueve el desarrollo de la física de los adolescentes. Hábitos de ejercicio de forma eficaz. Resultados: La motivación de la participación deportiva, la protección de la salud física, la conciencia de la salud familiar, el entorno económico y educativo, la calidad profesional de los profesores de educación física y el entorno de ejercicio escolar y las instalaciones comunitarias afectan la dirección del desarrollo de la conducta de ejercicio físico de los adolescentes. Conclusiones: Solo considerando de manera integral la relación entre varios factores relacionados podemos comprender mejor las características del desarrollo del ejercicio físico en los adolescentes, proponer estrategias de intervención complementarias y promover los hábitos de ejercicio físico de manera efectiva. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos: investigación de los resultados del tratamiento.

Analysis and intervention on the influencing factors of college students' physical fitness / Análise e intervenção dos fatores influenciadores do condicionamento físico de universitários / Análisis e intervención de los factores influenciadores del acondicionamiento físico de universitarios

ABSTRACT Enhancing the physical health of college students is the fundamental guarantee of cultivating high-quality talents. In order to understand the influencing factors of college students' physical health and carry out targeted intervention, this study aims to analyze the factors affecting college students' physical health. Through the construction of physical health evaluation index and its influencing factors evaluation index, the importance of different indicators is evaluated by using the analytic hierarchy process, and a questionnaire about college students' physical health and its influencing factors is designed. The results show that the factors affecting college students' physical health include students' own factors, school factors, and others. At the same time, the insufficient construction of public sports facilities and the lack of first-class sports venues and equipment are also the reasons for the decline of college students' physique. Therefore, we can intervene in the students' physical health from the aspects of raising the students' awareness about physical exercise and Ensuring the construction of school sports facilities. It is hoped that this study can provide some reference for the empirical analysis and intervention research on the influencing factors of college students' physical health.

RESUMO Melhorar a saúde física dos estudantes universitários é a garantia fundamental de cultivar talentos de alta qualidade. A fim de compreender os fatores que influenciam a saúde física dos estudantes universitários e realizar uma intervenção direcionada, este estudo visa analisar os fatores que afetam a saúde física dos estudantes universitários. Através da construção do índice de avaliação da saúde física e do índice de avaliação dos seus fatores influenciadores, a importância de diferentes indicadores é avaliada através do processo hierárquico analítico, e um questionário sobre a saúde física dos estudantes universitários e seus fatores influenciadores é elaborado. Os resultados mostram que os fatores que afetam a saúde física dos estudantes incluem fatores próprios dos estudantes, fatores escolares, e outros. Ao Mesmo tempo, a insuficiente construção de instalações desportivas públicas e a falta de espaços desportivos de primeira classe e de equipamentos são também as razões do declínio do físico dos estudantes universitários. Por isso, podemos intervir na saúde física dos alunos a partir dos aspectos da conscientização dos estudantes, e garantir a construção de instalações desportivas escolares. Espera-se que este estudo possa fornecer alguma referência para a análise empírica e pesquisa de intervenção sobre os fatores que influenciam a saúde física dos estudantes universitários.

RESUMEN Mejorar la salud física de los estudiantes universitarios es la garantía fundamental para cultivar talentos de alta calidad. Con el fin de comprender los factores que influyen en la salud física de los estudiantes universitarios y llevar a cabo una intervención específica, este estudio tiene como objetivo analizar los factores que afectan la salud física de los estudiantes universitarios. A través de la construcción del índice de evaluación de la salud física y el índice de evaluación de factores de influencia, se analiza la importancia de los diferentes indicadores utilizando el proceso de jerarquía analítica y se diseña un cuestionario sobre la salud física de los estudiantes universitarios y sus factores de influencia. Los resultados muestran que los factores que afectan la salud física de los estudiantes universitarios incluyen los propios factores de los estudiantes, los factores escolares y otros. Al mismo tiempo, la construcción insuficiente de instalaciones deportivas públicas y la falta de instalaciones y equipos deportivos de primera clase son también las razones del declive del físico de los estudiantes universitarios. Por tanto, podemos intervenir en la salud física de los alumnos sensibilizando a los alumnos sobre el ejercicio físico y asegurando la construcción de instalaciones deportivas escolares. Se espera que este estudio pueda proporcionar alguna referencia para el análisis empírico y la investigación sobre los factores que influyen en la salud física de los estudiantes universitarios.